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数学老(lǎo )师的文学素养还(hái )是(shì )有限，贺勤(qín )做不(bú )到许先生那样情(qíng )真意切起来能切(qiē )一节课，他顶多(duō )切(qiē )三分钟，后面七(qī )分钟留给他(tā )们作(zuò )检讨。

教室太安(ān )静，他声音不轻(qīng )不(bú )重，字字入耳惹(rě )人背后发凉(liáng )：事(shì )不过三，别让我(wǒ )说第三遍。

霍修(xiū )厉跟迟砚从小学(xué )玩(wán )到大，这么(me )多年(nián )，打架斗殴他就(jiù )没参加过一回，顶多事后想办法(fǎ )帮(bāng )他们圆场。

孟行(háng )悠见证了一场塑(sù )料姐妹花友情的(de )破裂，想到裴暖(nuǎn )，就冲她俩这不锈(xiù )钢做的友情(qíng )，她(tā )决定下次发红包(bāo )至少一块钱起。

面对这个从班主(zhǔ )任(rèn )到班委都不(bú )靠谱(pǔ )的班级，孟行悠(yōu )的心里落差不是(shì )一般的大，感觉(jiào )窒(zhì )息。

孟行悠(yōu )看看(kàn )书堆成山的课桌(zhuō )，又看看空空如(rú )也的桌肚，本来(lái )已(yǐ )经不想找了，琢(zhuó )磨着去问楚司瑶(yáo )借一支，头抬起(qǐ )来，对上迟砚似(sì )笑(xiào )非笑的视线，顿(dùn )时：

孟行悠(yōu )收回(huí )自己的手，翻了(le )个白眼，冷哼一(yī )声，回到自己的(de )活(huó )动范围，拿(ná )着笔(bǐ )芯在草稿上练习(xí )写大名。