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机器人教师蕴含的知识(shí )非(fēi )常(cháng )多(duō )，不管林森有什么样的问题，都能(néng )够从中得到答案(àn )。

几(jǐ )乎(hū )每(měi )一个人都使用了闪电链和火海，狂暴的能量在他(tā )们(men )手(shǒu )中(zhōng )肆虐，仿佛一不小心就要炸开一样。

林森只是派(pài )了(le )一(yī )些(xiē )人(rén )作为工作人员辅助陈诚，毕竟机(jī )器人教师只有十(shí )名(míng )，再(zài )让他们干一些无关紧要的活，那简直是浪费时间，所(suǒ )以(yǐ )林(lín )森派了一些人来协助教师。

如果是按攻击伤害来(lái )讲(jiǎng )，一(yī )些(xiē )火海的数字比闪电链的也高上不(bú )少。

未成年人心(xīn )思(sī )单(dān )纯(chún )，接触外面的事物较少，思想比较活跃，不容易(yì )形(xíng )成(chéng )思(sī )想(xiǎng )僵化，可以更高效的学习。

拥有(yǒu )十点技能点的陈(chén )天(tiān )豪(háo )，没有第一时间把后续技能点出，后面还有文化模块(kuài )没(méi )有(yǒu )查(chá )看，等后面查看之后，再做决定也不迟。

陈天华(huá )此(cǐ )次(cì )也(yě )跟(gēn )着陈天豪一起过来林森部落，林(lín )森部落作为新的(de )大(dà )本(běn )营(yíng )，自然少不了他的坐镇。