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这(zhè )两种知识到了后面(miàn )是(shì )形成一个相辅相成的作用，普(pǔ )通知识作为专业知(zhī )识(shí )的基础，而专业知识又为普(pǔ )通(tōng )知识加深印象。

林(lín )森(sēn )他们目瞪口呆的望着眼前出(chū )现(xiàn )的建筑物，他们惊(jīng )呆(dāi )了。

看见(jiàn )陈玲高兴起来，陈(chén )天(tiān )豪也跟着开心了起(qǐ )来(lái )。

好的，到了学校，你想要(yào )做(zuò )什么实验都可以。

陈(chén )玲瞪大了(le )眼睛，兴奋的说道(dào )：我要做电流实验，这(zhè )是我新(xīn )学(xué )到的东西，研究所(suǒ )里(lǐ )面都没有这种工具。

看来是(shì )没(méi )有触发到新任务的(de )条(tiáo )件，现在任务栏中，一个为(wéi )主(zhǔ )线任务，一个是部(bù )落(luò )支线任务，一个教育任务，一(yī )个宗教任务，还有(yǒu )一(yī )个显示未(wèi )完成的任务，但却(què )没(méi )有任务的要求的建(jiàn )设(shè )任务。

陈(chén )天豪低声向一旁的(de )陈(chén )天华问道：这些是你(nǐ )教的？