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在人少的(de )时(shí )候，可以采取大(dà )统一的调度，但(dàn )在(zài )人(rén )越来越多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得(dé )困难许多。

部落(luò )中心的墙壁上放(fàng )着(zhe )一个大屏幕，上(shàng )面有各种各样的(de )屋(wū )子(zǐ )，及其价格，每(měi )个人可以根据自(zì )己(jǐ )的需求，寻找部(bù )落中心的工作人(rén )员(yuán )兑换。

每个人所拥有的能力，都各(gè )不(bú )相同，而部落的(de )发展的各种设施(shī )是(shì )无法跟上整体的(de )扩张速度。

每个(gè )部(bù )落(luò )的人，都拥有基本的生活条件，但(dàn )想要更好的生活(huó )水平，就需要拿(ná )自(zì )己平时劳动所得(dé )的贡献值，去部(bù )落(luò )中(zhōng )心兑换。

经过他(tā )的努力工作，他(tā )用(yòng )贡献换取了一套(tào )小木屋，告别了(le )潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋(wū )。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩只有96分，没(méi )有达到合格的标(biāo )准，但是他知道(dào )，只(zhī )要继续努力，自己的孩子也终将(jiāng )会(huì )像之前的那些大(dà )人一样，变得强(qiáng )大(dà )起来。

学校的第(dì )一场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的(de )一个孩子，也在(zài )里面。

黎元洪只(zhī )是(shì )众多部落人当中(zhōng )其中一个普通的(de )人(rén )员。

当他看见自己的孩子释放出(chū )电(diàn )球(qiú )的时候，他激动(dòng )得哭了。

?这里只(zhī )有(yǒu )好好努力工作，就能有机会学习(xí )魔(mó )法(fǎ )技能。只要贡献够多，还能让自(zì )己(jǐ )的孩子进入学校(xiào )学习。