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陈玲张大嘴巴，喝了一口：嗯，好好吃。

看来是没有触发到(dào )新任务的(de )条件，现(xiàn )在任务栏中，一个为主线任务，一个是部落支线任务，一个教育任务，一个(gè )宗教任务(wù )，还有一个显示未完成的任务，但却没有任务的要求的建设任务。

系统这次很友好的(de )给出了技(jì )能点的获得方式。

在林森眼中，这些发生都是理所当然的，在短短的半个月时间，林森参与了(le )部落里面的每一项建设，在这期间，他还多次请教机器人教师。

陈诚可不管其他人是(shì )怎么猜测(cè )这些数字的计算方式，他在一旁高声喊道。

学校里面前面几天的课程，主要是收集每(měi )人对于各(gè )种基础学科的掌握能力，陈天豪共享给机器人教师的只有基础信息，而课程的掌握还是需要收(shōu )集。

看见陈玲高兴起来，陈天豪也跟着开心了起来。

陈天豪在举着雷盾时，并不是毫(háo )无还手之(zhī )力，他的右手仍然可以施放其他技能，雷盾只是用了一部分掌控能力，如果没有打破(pò )雷盾的防(fáng )御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完毕为止。

学校本来就是为了强大自己的种族而(ér )设立的，肯定不可能拒绝那些上进的人。

不等他细想，一旁的测试人员也释放出自己手中的魔(mó )法技能，砸向了自己眼前的目标。