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每个人(rén )所(suǒ )拥有的能(néng )力，都各不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都(dōu )各不相同，而部落的发展(zhǎn )的各种设施(shī )是无法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度(dù )。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完(wán )成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都会(huì )有记录。

但(dàn )他(tā )一点都没(méi )有伤心，因为(wéi )他知道，只(zhī )有努力工作(zuò )，就会得到相(xiàng )应的报酬。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到合格的(de )标准，但是他(tā )知道，只要(yào )继续努力，自己的孩子也(yě )终将会像之(zhī )前的那些大人一样，变得(dé )强(qiáng )大起来。

当他看见自己的孩子释放(fàng )出(chū )电球的时(shí )候，他激动得(dé )哭了。

贡献(xiàn )值(zhí )，这个由(yóu )陈天豪通过部(bù )落中心颁布(bù )的第一个指(zhǐ )令。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在(zài )里面。

他自(zì )己也有轮流(liú )的机会，进入(rù )学校里面学(xué )习魔法技能(néng )跟专业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没(méi )有(yǒu )学会。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释放出(chū )电(diàn )球的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。