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在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

但他一点(diǎn )都没有(yǒu )伤心，因为他知(zhī )道，只(zhī )有努力工作，就(jiù )会得到(dào )相应的报酬。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

部落中心的(de )墙壁上(shàng )放着一个大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种各样的屋(wū )子，及(jí )其价格，每个人(rén )可以根(gēn )据自己的需求，寻找部(bù )落中心的工作人(rén )员兑换(huàn )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人当中其(qí )中一个(gè )普通的人员。