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当然，就算如此，他的知(zhī )识储备量，也是远远超越陈天豪，只(zhī )不过他无法(fǎ )直接用知识去帮助陈天豪(háo )，但他可以(yǐ )用迂回的方式，去帮助陈(chén )天豪，陈玲(líng )能够学会新的(de )知识，就是(shì )陈天华的一(yī )次尝试。

不过(guò )好在，陈天(tiān )豪也知道欲(yù )速则不达，学(xué )习还需要劳(láo )逸结合，根(gēn )据前世上学经(jīng )验，给他们(men )划分时间。

果然，一听到(dào )有不同的研(yán )究，陈玲两眼发光，一展(zhǎn )愁眉，兴高(gāo )采烈地说道：爸爸，是真(zhēn )的吗？我要(yào )做各种各样的实验。

当然(rán )不是说他们(men )所有的知识都(dōu )达到了那么(me )高的境界，很多只是其中(zhōng )一门或者两(liǎng )门功课达到(dào )了那样的水平(píng )。

陈天豪举(jǔ )着盾牌，来(lái )到外面，随手(shǒu )找了一根木(mù )头，插到盾牌里面，木头(tóu )在接触的瞬(shùn )间，已经变成了黑炭。

未(wèi )成年人心思(sī )单纯，接触外面的事物较(jiào )少，思想比(bǐ )较活跃，不容易形成思想(xiǎng )僵化，可以(yǐ )更高效的学习。

陈锋非常(cháng )紧张，低着(zhe )头，手指不停(tíng )的在掌心打(dǎ )圈。

陈天豪(háo )举着盾牌，来(lái )到外面，随(suí )手找了一根(gēn )木头，插到盾(dùn )牌里面，木(mù )头在接触的瞬间，已经变(biàn )成了黑炭。