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陈天(tiān )豪知道(dào )这十个人(rén )并不是人，而是系统奖励(lì )的(de )十个机器人教师。

事故(gù )的(de )发生，没有阻止人们对(duì )学(xué )校里面知识的渴望，特别(bié )是力量的(de )渴望。

陈天豪看(kàn )着皱着眉头一脸(liǎn )不高兴的(de )陈(chén )玲，笑着道，你不是最(zuì )喜(xǐ )欢研究吗？那边也有研(yán )究(jiū )室，你可以去那边研究(jiū )，而且是与(yǔ )众不同(tóng )的研究。

陈玲完全(quán )沉浸在(zài )那些新奇(qí )的试验中，在学校里面，她(tā )属于比较少人的高端学(xué )霸(bà )，别看她年纪小，掌握(wò )的(de )知识却是一点都不其他人(rén )少。

这些(xiē )人员都(dōu )是重要的(de )储备，随着越来(lái )越大的部(bù )落(luò )，所需的人员会逐渐增(zēng )多(duō )。

现在每增加一名族人(rén )，陈天豪的户籍管理系统(tǒng )中(zhōng )都会相应(yīng )增加，他可以把(bǎ )户籍系统(tǒng )共享给(gěi )机器人教(jiāo )师，机器人教师可以随时(shí )跟(gēn )进族里面每一个人的详(xiáng )细(xì )情况，做到同时面对多(duō )人(rén )讲课的同时，还能兼顾到(dào )每一名学(xué )生的学(xué )习情况。

其中一人走过来(lái )介绍，还(hái )没(méi )等他介绍完毕，陈天豪(háo )打(dǎ )断道：这什么破学校名(míng )字(zì )啊，可以改吗？

陈天豪(háo )看(kàn )着皱着眉(méi )头一脸不高兴的(de )陈玲，笑(xiào )着道，你不是最(zuì )喜欢研究吗？那边也有研(yán )究(jiū )室，你可以去那边研究(jiū )，而且是与众不同的研究(jiū )。

陈天豪自然不知道两人的(de )心理，他(tā )储备能(néng )量晶石，只是因为(wéi )想起前(qián )世那些魔(mó )法(fǎ )世界中对能量晶石的利(lì )用(yòng )，就算知道两人的心理(lǐ )，他也是举双手赞同。

看(kàn )来(lái )系统也解(jiě )锁了这种模式，他早就想(xiǎng )拥有其(qí )他技能了(le )，电球攻击是他想到的，唯(wéi )一一个简单的技能，不(bú )是(shì )他不想一些华丽的技能(néng )，只是他心有余而力不足，后来又一(yī )直关注(zhù )着其他事(shì )情。