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陈(chén )天豪知道这十个人并(bìng )不(bú )是人，而是系统奖(jiǎng )励的十(shí )个(gè )机器人教师。

陈天(tiān )豪不打(dǎ )算让大家放弃汉字，汉字作为传承已久的(de )文字，自(zì )然有其中的道理，更何况(kuàng )他(tā )自己本就是一位国(guó )人，让(ràng )他重新创造新的文(wén )字(zì )，那简直是比杀了他(tā )还难，他(tā )把学习的难题丢给(gěi )了他的(de )族人。

在周围弱小的(de )部落，很多生物不再是陈天(tiān )豪(háo )的分支，所以陈天(tiān )豪在他(tā )们(men )面前，也无法像金(jīn )勇部落(luò )、林森部落、翼人部(bù )落那样，不动手就获(huò )得了他(tā )们(men )的忠诚。

比起陈锋(fēng )，学霸(bà )陈(chén )玲就显得异常高兴(xìng )，基础(chǔ )学科达到高中水平(píng )的(de )人(rén )，正是陈玲这种学(xué )霸，文(wén )化(huà )课在陈玲手中，是(shì )手到擒(qín )来，她完全不担心接(jiē )下来的(de )测试，她更在乎的是(shì )测(cè )试完之后的试验。

这也就(jiù )是(shì )机器人教师的优点(diǎn )之一，强大的共享信息能力(lì )以及信息处理能力，普通的(de )教(jiāo )师根本没法比拟。缺点就(jiù )是(shì )教师人数太少，陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不得自己能够生(shēng )产这样的机器人教师(shī )，这样(yàng )就(jiù )能够让所有族人都(dōu )学上。

陈锋非常紧张，低着(zhe )头，手(shǒu )指不停的在掌心打圈(quān )。

目前石矿只有900吨，距离1000吨(dūn )还(hái )差点，其他资源都(dōu )相当充(chōng )足。

陈天豪带领的扩(kuò )张小队，把周围的部落，揍(zòu )得(dé )是不知南北，一个(gè )月下来(lái )，陈天豪部落人员数(shù )量翻了(le )一倍不止，达到了七(qī )万人，领地也是达到(dào )了100平方(fāng )公(gōng )里。

陈玲张大嘴巴(bā )，喝了(le )一口：嗯，好好吃。

新出现(xiàn )的学校，人人都想进(jìn )去(qù )学习，特别是听到(dào )里面可(kě )以(yǐ )增强自己的实力，每个人(rén )都非常向往里面的课(kè )程。