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建(jiàn )造能够容纳5000人(rén )学习的学校，所(suǒ )需要的资源多(duō )了(le )很多。

在周围(wéi )弱小的部落，很(hěn )多生物不再是(shì )陈天豪的分支(zhī )，所以陈天豪在他们面前，也(yě )无(wú )法像金勇部(bù )落、林森部落、翼(yì )人部落那样(yàng )，不动手就获得(dé )了(le )他们的忠诚(chéng )。

既然不动手不(bú )行(háng )，那么就打(dǎ )了，正好可以让(ràng )陈天豪试验一(yī )下各种魔法技能(néng )的威力。

接下(xià )来的几天，三个(gè )研究所都把自(zì )己(jǐ )研究所的任务(wù )完成了，至此(cǐ )，陈天豪手中的(de )所有图纸都被(bèi )完(wán )全研究完成。

他首先放弃了(le )物(wù )理技能，把(bǎ )目光瞄向魔法技(jì )能(néng )上面。

还有(yǒu )他强行拉过来的(de )女(nǚ )儿，陈玲一(yī )直跟着陈一在第(dì )一(yī )研究所废寝(qǐn )忘食的研究，部(bù )落里面多项研(yán )究，都少不了她(tā )的功劳。

比如(rú )：专业技术下面(miàn )的研究技术、采(cǎi )矿技术、冶炼(liàn )技术、农田技(jì )术(shù )、养殖技术、管理技巧等。

能(néng )够拥有这些基础学科，对于(yú )陈(chén )天豪来说，那是再好不过的(de )事(shì )情。

学校用(yòng )了两天时间为所(suǒ )有(yǒu )人进行了信(xìn )息收集，接着就(jiù )开始为他们讲(jiǎng )述基础课程。