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迟(chí )砚其实想(xiǎng )说，贺勤(qín )一个教数学的班主任，黑(hēi )板报(bào )办得(dé )好不好跟(gēn )他的工资(zī )能不能涨，好像也没什么直接(jiē )关系(xì )。

素(sù )描她(tā )一直只学(xué )到了初二(èr )，倒不是她不愿意继续学(xué )，只(zhī )是孟(mèng )母觉得浪(làng )费时间，把素描课给她改了补课班。

孟(mèng )行悠(yōu )耐心解释(shì )：不会的(de )，肯定能画完，再说我们四个人呢(ne )，黑(hēi )板也(yě )没多大，我今天把(bǎ )草稿画完明天就能上色。

迟砚(yàn )的眼(yǎn )神看不出(chū )情绪，过(guò )了会儿，他也没说行不行，只(zhī )是提(tí )醒：回来(lái )报账，钱(qián )不用你自(zì )己出。

念头转了几个弯，话到(dào )嘴边(biān )变了个样(yàng )：有可能(néng )，课外活动也在教师考核范围(wéi )内。

缓了几秒(miǎo )，孟行悠(yōu )收起脸上的笑，面无表情地说：我(wǒ )有没(méi )有出(chū )过黑板报(bào )跟我能不(bú )能画完，有什么因果关系(xì )？

孟(mèng )行悠(yōu )摸出手机(jī )，把上午(wǔ )找好的图翻出来，放在桌子上给大(dà )家看(kàn )。