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在人少的时(shí )候，可以采取(qǔ )大(dà )统一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多的时候，这种调度会(huì )变得困难许多(duō )。

这是为了(le )更加方便管理整(zhěng )个部落，随着(zhe )对(duì )周边部落(luò )的讨伐，越来(lái )越(yuè )多的生物加入了他的部落(luò )大队。

但他一(yī )点(diǎn )都没有伤(shāng )心，因为他知道(dào )，只有努力工作(zuò )，就会得(dé )到相应的报酬(chóu )。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都(dōu )各不相同，而(ér )部(bù )落的发展(zhǎn )的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩张速度。

每个部落的人(rén )，都拥有基(jī )本的生活条件，但想要更好的(de )生(shēng )活水平，就需要拿自己平(píng )时劳动所得的贡献值，去(qù )部落中心兑换(huàn )。

部落中心(xīn )的墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上面(miàn )有各种各(gè )样的屋子，及(jí )其(qí )价格，每(měi )个人可以根据自(zì )己的需求，寻(xún )找(zhǎo )部落中心(xīn )的工作人员兑换(huàn )。

这是为了更加(jiā )方便管理(lǐ )整个部落，随(suí )着(zhe )对周边部(bù )落的讨伐，越来(lái )越多的生物加(jiā )入(rù )了他的部(bù )落大队。

每个人(rén )所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的(de )发(fā )展的各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

每个人(rén )所拥有的能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各种设施(shī )是(shì )无法跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子(zǐ )，也在里(lǐ )面。