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没有公式支撑的学科(kē )真的完全不讲道理，你给个公式可(kě )以推算(suàn )出下一句是什(shí )么也成(chéng )啊。

孟行(háng )悠从(cóng )没觉得(dé )上课铃声(shēng )这么(me )动听悦(yuè )耳过，贺(hè )勤踩(cǎi )着铃声(shēng )进来，两个人(rén )的闲聊(liáo )到此为止。

孟(mèng )行悠醒(xǐng )来回想，觉得(dé )这个小(xiǎo )人绝对有毛病(bìng )。

孟行悠恨不得把头(tóu )低到尘埃里，绞着手(shǒu )指头，心里默念：别(bié )抽我别抽我别抽我。

行。高个混子男瞧着(zhe )孟行悠特别有(yǒu )意思，半笑不笑应下(xià )。

孟行(háng )悠脑中警(jǐng )报大(dà )响，莫(mò )名其妙就(jiù )进入(rù )了一级(jí )戒备状态(tài )：你(nǐ )为什么(me )多买了一个？多买了(le )一个为什么要(yào )给我？你怎么不给别(bié )人，偏偏要给我？

我(wǒ )们悠爷，必须被一个(gè )超酷的男人征服，捧(pěng )在手心里当大宝贝才(cái )可以，别的垃圾男人(rén )都不配。

迟砚没想到(dào )孟行悠还对这(zhè )个东西(xī )感兴趣，既然(rán )问到这(zhè )个份上，不回(huí )答也不(bú )合适。

许(xǔ )先生(shēng )走到两(liǎng )个人座位前，对着迟(chí )砚数落：你们(men )这同桌(zhuō )关系是革命友(yǒu )情啊，背课文都要互(hù )帮互助，迟砚你这么(me )厉害，干脆以后替孟(mèng )行悠参加高考得了！