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妈妈(mā )知道宁萌是那(nà )种很迷(mí )信(xìn )的人，走出(chū )厨房看着客厅的电视(shì )机就瞬间明白(bái )了，她(tā )说：萌萌，那(nà )些节目都是乱(luàn )说的

宁(níng )萌赶在预备铃(líng )时回来了，她(tā )还在回(huí )来(lái )路上去帮物(wù )理老师拿了下器材，一路匆匆忙忙(máng )的她走到苏淮旁边就(jiù )说：苏淮，让(ràng )我一下(xià )。

在上面写了(le )什么，然后叠(dié )了两下(xià )，轻轻从桌子(zǐ )上推过去。

他(tā )现在之(zhī )所以在走廊里(lǐ )和宁萌一起走，是因(yīn )为英语老师下(xià )课前叫(jiào )班长去办公室(shì )抱作业，还特(tè )地加了(le )一(yī )句：苏淮，你也一起来，宁萌一(yī )个(gè )人抱不动。

苏淮装作若无其事地(dì )把书倒了一转(zhuǎn )，满脑子都是刚才宁(níng )萌那张笑脸。

来人声(shēng )音清清冷冷，虽然开着玩笑(xiào )，但话(huà )里(lǐ )的生气意味(wèi )显而易见，安之瑶不(bú )用回头就知道(dào )是谁。

这前后的落差(chà )让苏淮极度不(bú )舒服，不是因为多在(zài )意她，就是变(biàn )化太大(dà )不(bú )适应。