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迟砚感(gǎn )受到一种前所(suǒ )未有的危机感，与时(shí )间(jiān )赛跑不是你(nǐ )死就是(shì )我活的那种。

吴俊坤抓住抽纸，准(zhǔn )头很不错又给霍修厉(lì )扔(rēng )了回去，这(zhè )才抓上(shàng )钱帆功成身退(tuì )，当然，不忘贴心地(dì )给屋里的哥俩(liǎng )带了上(shàng )门(mén )。

迟砚看着(zhe )一点也(yě )不像说笑，阖(hé )了阖眼，半笑不笑：啊(ā )，不行吗？

孟行悠(yōu )怀着好奇心朝(cháo )座位走(zǒu )去，打开泡沫(mò )箱子的盖子，一股强(qiáng )烈(liè )的榴莲芒果(guǒ )味在鼻(bí )尖环绕。

两人(rén )推推搡搡走出门，吴(wú )俊坤还是不放心，带(dài )上(shàng )门前，特仗(zhàng )义地放(fàng )了句话：两位(wèi )哥，有事儿说话，就(jiù )算飞，老子也会飞过(guò )来(lái )。

这他妈是(shì )遭受了(le )什么绝世打击(jī )才能丧成这样？

霍修(xiū )厉(lì )莫名其妙地(dì )看着他(tā )，回答：美术(shù )和地理(lǐ )，怎么了？

迟(chí )砚的表情语气都不对(duì )劲(jìn ), 孟行悠说不(bú )上哪不(bú )对, 脑子乱糟糟(zāo )的一团，话到嘴边说(shuō )出来也是前言不搭后(hòu )语(yǔ )：什么幸好(hǎo ), 我不是(shì )故意忘记的，那个赵老师让我对对(duì )对, 赵老师，就是赵老(lǎo )师(shī )。说着，孟(mèng )行悠看(kàn )向身边季朝泽(zé )，给迟砚介绍, 语速飞(fēi )快，这是赵老(lǎo )师以前(qián )带(dài )过的学生, 季(jì )朝泽学(xué )长，中午他请(qǐng )我们参加竞赛的人吃(chī )饭(fàn ), 吃完有点晚(wǎn )了我就(jiù )去图书馆了。