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刚刚陈天(tiān )豪还(hái )在想，建(jiàn )立学(xué )校之后，怎么样解决教师问题(tí )，毕竟他前世(shì )只是(shì )一个普通(tōng )人，即使是以(yǐ )他那时的学科为基础(chǔ )，他也无法解(jiě )释那(nà )么多理论(lùn )知识。

火盾跟雷盾差不多，只是所(suǒ )使用(yòng )的能量不(bú )一样(yàng )而已。

而(ér )陈锋那边，拿到试卷(juàn )之后，也是小(xiǎo )心的(de )写上自己(jǐ )的名字。

当然(rán )这种福利只是针对陈(chén )天豪(háo )一人，其(qí )他人(rén )想要学会(huì )技能，并不是不可以(yǐ )，他需要从头(tóu )学习(xí )。

几乎每(měi )一个(gè )人都使用(yòng )了闪电链和火海，狂(kuáng )暴的能量在他(tā )们手(shǒu )中肆虐，仿佛一不小心就要炸开一样。

强大(dà )的声(shēng )波通过空(kōng )气传(chuán )了出去，在外面工地干活的人(rén )都能听见他们(men )的喊(hǎn )声。

现在(zài )每增加一名族(zú )人，陈天豪的户籍管(guǎn )理系(xì )统中都会(huì )相应(yīng )增加，他(tā )可以把户籍系统共享给机器人教师(shī )，机(jī )器人教师(shī )可以(yǐ )随时跟进(jìn )族里面每一个人的详(xiáng )细情况，做到(dào )同时(shí )面对多人(rén )讲课的同时，还能兼顾到每一名学(xué )生的(de )学习情况(kuàng )。

下(xià )方人流涌(yǒng )动，为这座城镇增添(tiān )了几分热闹气(qì )息。

不是说数(shù )学比语文简单(dān )，只是相对于语文的(de )字的认识来讲(jiǎng )，数(shù )学采用的(de )是前世阿拉伯数字，学起来没有语(yǔ )文认(rèn )字那么复(fù )杂。

陈玲年级(jí )毕竟还小，虽然很喜(xǐ )欢做实验，但(dàn )在好(hǎo )吃的东西(xī )下，很快转移(yí )了注意力。