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说(shuō )完(wán )，孟行悠拿着药(yào )朝(cháo )四宝走过去，四(sì )宝察觉到有人过(guò )来(lái )，罐头也不吃了(le )，窜了半米远，躲(duǒ )在椅子后面，警(jǐng )惕(tì )地盯着她。

不是(shì )，他长蛀牙招谁惹(rě )谁了还要被逼着吃(chī )糖？？

迟砚对着(zhe )试(shì )卷，十分钟过去(qù )，一道题也没写出(chū )来，他心烦地转(zhuǎn )着(zhe )笔，余光瞥见旁(páng )边(biān )空荡荡的课桌，烦躁感加剧，钢(gāng )笔(bǐ )差点又掉在地上(shàng )。

这样想一想，孟(mèng )行悠还有点小激(jī )动(dòng )，打起十二分精(jīng )神(shén )听许先生上课。

贺勤把u盘插上，打(dǎ )开里面的一个表(biǎo )格(gé )：我们几个老师(shī )给大家分了个学习(xí )小组，通俗点说(shuō )就(jiù )是结对子，两人(rén )一组互帮互助，大(dà )家各有所长，都(dōu )拉(lā )对方一把，争取(qǔ )期(qī )中期末咱们的同(tóng )学，成绩都能上(shàng )个(gè )新台阶。

昨天没(méi )能(néng )看见的卷子内容(róng )，映入迟砚的眼(yǎn )睛(jīng )里。

这理科脑，他(tā )现在一点也不意(yì )外孟行悠的文科为(wéi )什么不能及(jí )格了(le )。

上回出黑板报的(de )时候，孟行悠就提(tí )过她不爽，被秦(qín )千(qiān )艺给激的，以为(wéi )他们之间有什么，她觉得打脸。