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有时候人会(huì )犯糊涂(tú )，糊(hú )涂到连自己都看不清，就像(xiàng )那个时(shí )候(hòu )你告诉我(wǒ )，你所做的一切不过(guò )是一场(chǎng )游(yóu )戏，现在(zài )觉得没意思了，所以(yǐ )不打算(suàn )继(jì )续玩了。

现在想来，你想象中的我们(men )是(shì )什么样，那个时候我也是不知道的，我(wǒ )只是下意(yì )识地以为，下意识地解释。也(yě )是到了今(jīn )时(shí )今日我才发现，或许我应该(gāi )认真地(dì )跟(gēn )你(nǐ )解释一遍。

虽然难以启齿，可我确(què )实(shí )怀疑过她(tā )的动机，她背后真实(shí )的目的(de )，或许只是(shì )为了帮助萧家。

二，你说你(nǐ )的(de )过去与现(xiàn )在，我都不曾真正了解。可(kě )是(shì )我对你的(de )了解，从你出现在我面前的(de )那(nà )一刻就已(yǐ )经开始，从在你学校相遇的时(shí )候开始(shǐ )深(shēn )入(rù )。你说那都是假的，可在我(wǒ )看来，那(nà )都(dōu )是真。过去，我了解得不够(gòu )全面，不(bú )够细致；而今，我知你，无论(lùn )是过去(qù )的(de )你，还是(shì )现在的你。

顾倾尔身(shēn )体微微(wēi )紧(jǐn )绷地看着(zhe )他，道：我倒是有心招待你(nǐ )，怕你不敢(gǎn )跟我去食堂。

桐大一向有这(zhè )样(yàng )的传统，会邀请各个领域出类拔萃的校(xiào )友返校(xiào )演(yǎn )讲(jiǎng )，这样的演讲每个月至少都(dōu )有一个(gè )。

那时候顾倾尔正抱着一摞文件(jiàn )，在公(gōng )司(sī )前台处跟(gēn )工作人员交流着什么(me )，很快(kuài )她(tā )从前台接(jiē )过又一份文件，整合(hé )到一起(qǐ )转(zhuǎn )身之际，却忽然迎面就遇上了他。

虽(suī )然(rán )难以启齿(chǐ )，可我确实怀疑过她的动机，她背后真(zhēn )实的目的，或许只是为了帮助(zhù )萧家。

那(nà )请(qǐng )问傅先生，你有多了解我？关于我(wǒ )的(de )过去，关于我的现在，你知道(dào )多少？而(ér )关于你自(zì )己，你又了解多少？顾倾尔(ěr )说(shuō )，我们两(liǎng )个人，充其量也就比陌生人(rén )稍(shāo )微熟悉那(nà )么一点点罢了，不过就是玩(wán )过(guò )一场游戏(xì )，上过几次床张口就是什么永(yǒng )远，傅先(xiān )生不觉得可笑吗？