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迟砚目光微动，姿势未(wèi )改，垂(chuí )眸道：抱你，然后呢(ne )？

孟(mèng )行悠一怔，随后反应过来，喜不自胜(shèng )：去买(mǎi )颜料吗(ma )？

孟行(háng )悠胸口(kǒu )用上(shàng )一股烦躁，拉上楚司瑶，对迟砚淡声道：我(wǒ )跟瑶瑶(yáo )去买就(jiù )行。

也(yě )不行(háng )，走都走了现在又回去，搞得好像她多在乎(hū )一样，掉份儿(ér )。

孟行(háng )悠受(shòu )到(dào )鼓舞(wǔ )，停下脚步，抬手按住迟砚的肩，端(duān )着声音(yīn )故作深(shēn )沉，非(fēi )常严肃(sù )认真(zhēn )地说：小迟同志，组织考验你的时候(hòu )到了，有信心(xīn )完成组(zǔ )织交给(gěi )你的(de )任(rèn )务吗？

还是谢谢你。孟行悠就此打住，不(bú )愿深想(xiǎng )，主任(rèn )这回肯(kěn )定记(jì )住(zhù )咱们班了，特别是你，你把他得罪惨了。

吃饭完(wán )四个人(rén )在教室(shì )会和，商量(liàng )出黑板报的事情。

六班的宣传委员是(shì )个极不(bú )靠谱的(de )刺头儿(ér ), 黑板报(bào )的事(shì )情上周五放假前贺勤就交代过，可愣是等到(dào )这周四(sì ), 后面的(de )黑板还(hái )是一(yī )片(piàn )空白。

念头转了几个弯，话到嘴边变了个(gè )样：有(yǒu )可能，课外活(huó )动也(yě )在(zài )教师考核范围内。