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部落(luò )中心的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面(miàn )有各种各样的屋(wū )子，及其价格，每个人可以根据(jù )自己的需求，寻(xún )找部落中心的工(gōng )作人员兑换。

每(měi )个人所拥有的能(néng )力，都各不相同(tóng )，而部落的发展的各(gè )种设施是无法跟(gēn )上整体的扩张速(sù )度。

?这里只有好(hǎo )好努力工作，就(jiù )能有机会学习魔(mó )法技能。只要贡(gòng )献够多，还能让(ràng )自己的孩子进入学校(xiào )学习。

贡献值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人完成自己的(de )工作，系统都会(huì )有记录。

黎元洪(hóng )只是众多部落人(rén )当中其中一个普(pǔ )通的人员。

虽然他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到(dào )合格的标准，但(dàn )是他知道，只要(yào )继续努力，自己(jǐ )的孩子也终将会(huì )像之前的那些大(dà )人一样，变得强(qiáng )大起来。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不相同，而部落(luò )的发展的各种设(shè )施是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩只有96分，没有达到合格的标准，但是他知道，只要继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将会像之前的那(nà )些大人一样，变(biàn )得强大起来。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取大统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许多。

学校的第(dì )一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。