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在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的调度，但(dàn )在(zài )人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难(nán )许多。

这是为了更加方(fāng )便管理(lǐ )整个部落，随着对周边(biān )部落的(de )讨伐，越来越多的生物(wù )加(jiā )入了(le )他的部(bù )落大队。

虽然他的(de )孩子(zǐ )最终成(chéng )绩只有96分，没有达(dá )到合(hé )格的标(biāo )准，但是他知道，只要(yào )继续努(nǔ )力，自己的孩子也终将(jiāng )会像之(zhī )前的那(nà )些大人一样，变得(dé )强大(dà )起来。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每个人(rén )完成自己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

经过他(tā )的努力工作，他用(yòng )贡献(xiàn )换取了(le )一套小木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞，住上了明亮的(de )木屋。

部落中心的墙壁上放着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有各种各样的(de )屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每个人可以(yǐ )根据(jù )自己的(de )需求，寻找部落中心的(de )工作人(rén )员兑换。