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他自己也有轮流的机会，进入(rù )学校里面学(xué )习魔法技能(néng )跟专业知识(shí )，可能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能他一(yī )直没有学会(huì )。

每个(gè )部落(luò )的人，都拥(yōng )有基本(běn )的生(shēng )活条件(jiàn )，但(dàn )想要更(gèng )好的(de )生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己平时(shí )劳动所得的(de )贡献值，去(qù )部落中心兑(duì )换。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

这是(shì )为了更加方(fāng )便管理整个(gè )部落，随着(zhe )对周边部落(luò )的讨伐，越(yuè )来越多的生(shēng )物加入(rù )了他(tā )的部落(luò )大队(duì )。

每个(gè )部落(luò )的人，都拥(yōng )有基本(běn )的生(shēng )活条件(jiàn )，但想要更(gèng )好的生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己平时(shí )劳动所得的(de )贡献值，去部落中心兑换。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的(de )工作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

黎(lí )元洪只是众(zhòng )多部落(luò )人当(dāng )中其中(zhōng )一个(gè )普通的(de )人员(yuán )。

部落(luò )中心(xīn )的墙壁(bì )上放(fàng )着一个(gè )大屏幕，上(shàng )面有各种各(gè )样的屋子，及其价格，每个人可以(yǐ )根据自己的需求，寻找部落中心的工作人员兑换。