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陈诚可(kě )不管其他人是怎么(me )猜测这些数字的计(jì )算方式，他在一旁(páng )高声喊道。

本来是(shì )文化课与魔法课可(kě )以放在上午一起测(cè )试，因人数众多，只得分开测试。

几(jǐ )乎每一个人都使用(yòng )了闪电链和火海，狂暴的(de )能量在他们(men )手中肆(sì )虐，仿佛一(yī )不小心(xīn )就要炸开一(yī )样。

火(huǒ )海一出，一(yī )股庞大(dà )炙热的火系能量覆(fù )盖了一个两米乘两(liǎng )米的正方形区域，在这个区域范围内(nèi )被熊熊烈火所灼烧(shāo )。

其实陈天豪猜得(dé )不错，系统正是根(gēn )据他前世的那些经(jīng )历所划分。

刚刚陈(chén )天豪还在想，建立(lì )学校之后，怎么样(yàng )解决教师问题，毕(bì )竟他前(qián )世只是一个(gè )普通人(rén )，即使是以(yǐ )他那时(shí )的学科为基(jī )础，他(tā )也无法解释那么多(duō )理论知识。