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当(dāng )时也是考虑到了这个(gè )方面，班主任才把宋(sòng )嘉兮给(gěi )安排给(gěi )了蒋慕沉做同(tóng )桌。当(dāng )然班主任不知道自己(jǐ )只是想(xiǎng )要让宋嘉兮给蒋慕沉(chén )上课，监督学习的，但她直(zhí )到毕业的时候才知道(dào )这两人(rén )的关系和感情，不知(zhī )道从什(shí )么时候开始就(jiù )已经发(fā )生了翻(fān )天覆地的变化(huà )。

班主(zhǔ )任老师看着自己班里(lǐ )同学的(de )这个变化，异常的觉(jiào )得欣慰(wèi )，她没想到宋(sòng )嘉兮真(zhēn )的能带(dài )动蒋慕沉他们(men )学习, 最(zuì )初把宋嘉兮安排给蒋(jiǎng )慕沉做(zuò )同桌的时候，班主任(rèn )就抱着(zhe )这样的想法，宋嘉兮(xī )不是那种死板念书的(de )人，她(tā )有自己的技巧，所以(yǐ )相对的(de )，不是书呆子(zǐ )，也不(bú )会嫌弃(qì )蒋慕沉他们吵(chǎo )闹的话(huà )，第一印象就会很好(hǎo )。

宋嘉(jiā )兮，摇头做什么？这(zhè )个(gè )问题(tí )你来回答一下(xià )。

天气(qì )越来越(yuè )冷，也就意味(wèi )着距离(lí )放假越来越近了。

王(wáng )翼咳了(le )声，也没在意旁边宁(níng )诗言跟(gēn )宋嘉兮的目光(guāng )，只低(dī )声道：沉哥你要不今(jīn )年出去(qù )旅游吧，一个人在家(jiā )太无聊(liáo )了。

他喜欢宋(sòng )嘉兮，是有理(lǐ )由的。她虽然(rán )在这方(fāng )面不太聪明，也不太(tài )敏感，但通常说出口的话，却(què )能让(ràng )蒋慕沉感受到(dào )一些不(bú )一样的(de )东西，那种无(wú )意识说(shuō )出来的话，最能温暖(nuǎn )人。