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刚刚(gāng )陈天豪(háo )还在想，建立学校之后，怎么样解决教师问题，毕(bì )竟他前(qián )世只是(shì )一个普(pǔ )通人，即使是(shì )以他那(nà )时的学科为基础，他也无法解释那么多理论知识。

文化模(mó )块中不(bú )需要技(jì )能点，陈天豪(háo )准备把(bǎ )所有的技能点都点在战斗技能上面。

新获得技能的陈天豪(háo )，忍不(bú )住想要(yào )看看技(jì )能的效(xiào )果。

机(jī )器人教(jiāo )师蕴含的知识非常多，不管林森有什么样的问题，都能够(gòu )从中得(dé )到答案(àn )。

陈天(tiān )华点点(diǎn )头，作(zuò )为高级的智能机器人，他之前通过陈天豪残留的意(yì )识，学(xué )习了很(hěn )多知识(shí )，可是(shì )那些知(zhī )识都是(shì )来源于陈天豪，他无法超越陈天豪所在时代的科技。

不但(dàn )是他们(men )被惊呆(dāi )了，陈(chén )天豪也(yě )是被惊(jīng )呆了，看着这所学校，陈天豪感觉自己仿佛回到了前世，回到了(le )前世上(shàng )学的时(shí )候。

而(ér )陈锋那(nà )边，拿(ná )到试卷之后，也是小心的写上自己的名字。

对比陈(chén )玲的快(kuài )速答题(tí )状态，陈锋显(xiǎn )得极为(wéi )吃力，经常挠头抓耳，好一会儿才在试卷上写下答案。

众人的膜(mó )拜产生(shēng )的信仰(yǎng )力，第(dì )一时间(jiān )被寺庙(miào )中的雕像所吸收。

在系统界面中，有一个位置可以显示陈(chén )天豪目(mù )前所拥(yōng )有的各(gè )项资源(yuán )。