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迟砚忍不住想(xiǎng )笑(xiào )，装(zhuāng )作没听懂：那个？哪个啊？

声(shēng )音(yīn )低(dī )哑有磁性，歌词简简单单，经(jīng )他(tā )唱(chàng )出来多了些讲故事的感觉，轻缓(huǎn )温(wēn )柔(róu )。

偏偏她讲的东西，下面的同(tóng )学(xué )还(hái )很受用，一边听孟行悠讲一边(biān )兀(wū )自(zì )嘀咕原来是这样、这样算比老赵(zhào )讲(jiǎng )的(de )更简单、我懂了我懂了之类的(de )，莫(mò )名给孟行悠增添了些许老师气(qì )场(chǎng )。

孟行悠不知道他怎么突然提起这(zhè )个(gè )，想了想，还是回答：重点班都(dōu )一(yī )层(céng )楼，陶可蔓在一班，就我隔壁(bì )。

迟(chí )砚(yàn )，只有我知道你到底是个什么(me )样(yàng )的(de )人。

贺勤回头，见孟行悠还背(bèi )着(zhe )书(shū )包，也催促：赶紧回教室去，怎(zěn )么(me )又(yòu )迟到了？

[霍修厉]：蔓蔓吃什么(me )我(wǒ )吃(chī )什么。下课堵人小分队（2/6）

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )讲完最后一步骤，放下粉笔拍了(le )拍(pāi )手(shǒu )，余光对上迟砚的视线，有点(diǎn )不(bú )好(hǎo )意思地笑了笑。