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陈天豪虽然挂着一个校长的(de )名义，但具(jù )体的实(shí )施还(hái )得由林森、陈二他们去(qù )分配更为妥当。

新的任务都(dōu )是有关技能(néng )人数有(yǒu )关，在陈天豪大(dà )量人员支撑(chēng )下，一连完成了(le )好几个任务(wù )，得到(dào )了十(shí )点技能点。

学校里面前(qián )面几天的课(kè )程，主要是收集(jí )每人对于各(gè )种基础(chǔ )学科(kē )的掌握能力(lì )，陈天豪共(gòng )享给机器人教师的只有基础(chǔ )信息，而课(kè )程的掌(zhǎng )握还(hái )是需要收集(jí )。

一个月，陈天豪的人数、领地都得到(dào )了极大(dà )的扩(kuò )张，而(ér )学校(xiào )的测试也即(jí )将开始。

陈(chén )一、陈文两位所(suǒ )长也跟着一(yī )起过来(lái )，还(hái )有一些之前(qián )测试中拥有(yǒu )中级技能的人员。

陈天豪的(de )飞行速度很(hěn )快，花(huā )了半(bàn )天时间就把(bǎ )那些小孩都(dōu )接了过来。

陈玲瞪大了眼睛(jīng )，兴奋的说(shuō )道：我(wǒ )要做(zuò )电流实验，这是我新学(xué )到的东西，研究所里面都没(méi )有这种(zhǒng )工具(jù )。

其中一人(rén )走过来介绍(shào )，还没等他(tā )介绍完毕，陈天(tiān )豪打断道：这什么(me )破学(xué )校名字啊，可以改吗？