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就以(yǐ )后大家看见他，就会说‘哇，就是这个老师，他(tā )带的学生出(chū )黑板报特别厉害’，然后学校领导一(yī )高兴，给他(tā )涨个工资奖金什么(me )的。

念头转(zhuǎn )了几个弯，话到嘴(zuǐ )边变了个样：有可(kě )能，课外活(huó )动也在教师考核范(fàn )围内。

画个扔卷轴的古代美男(nán )子，这张是一个画(huà )手大大给一(yī )本小说画的男主人(rén )设图，我觉得挺合适的，传统(tǒng )文化嘛，古香古色(sè )。

说完，秦(qín )千艺看向孟行悠和(hé )楚司瑶，问：你们(men )觉得呢？

秦(qín )千艺本以为他还有(yǒu )后话，等了(le )十来秒，见他已经(jīng )没有再开口的意思(sī )，面色略显(xiǎn )尴尬，干笑了两声(shēng )：好吧这也只是我一个人的想(xiǎng )法。

最后一节音乐(lè )课，孟行悠(yōu )要留在教室画黑板(bǎn )报的人物草稿，让楚司瑶帮忙(máng )给老师请了假。

我(wǒ )觉得可以分(fèn )成几个板块，在这(zhè )些画圈空白的地方(fāng )就画简笔画(huà )，这样看起来比较(jiào )工整不会凌乱。秦千艺放下粉(fěn )笔，转身看着迟砚(yàn )，班长，你(nǐ )觉得怎么样？