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本(běn )来是文(wén )化课与魔法课可以放(fàng )在上午(wǔ )一起测试，因人数众(zhòng )多，只(zhī )得分开(kāi )测试。

陈天豪举着盾(dùn )牌，来(lái )到外面，随手找了一(yī )根木头(tóu )，插到(dào )盾牌里面，木头在接(jiē )触的瞬(shùn )间，已(yǐ )经变成了黑炭(tàn )。

不但(dàn )是他们(men )被惊呆了，陈天豪也(yě )是被惊(jīng )呆了，看着这所学校(xiào )，陈天(tiān )豪感觉(jiào )自己仿佛回到了前世(shì )，回到(dào )了前世(shì )上学的时候。

在其他(tā )生物没(méi )有强大实力下，这种(zhǒng )简单粗(cū )暴的方(fāng )法倒也还不错。

文化(huà )模块跟(gēn )战斗技能类似，在下(xià )面划分(fèn )了好多(duō )种类。

现在呈现在陈(chén )天豪眼(yǎn )前的基(jī )础学科，都是(shì )不超过(guò )他的理(lǐ )解范围的东西。

刚刚(gāng )陈天豪(háo )还在想(xiǎng )，建立学校之后，怎(zěn )么样解(jiě )决教师问题，毕竟他(tā )前世只(zhī )是一个(gè )普通人，即使是以他(tā )那时的(de )学科为基础，他也无(wú )法解释(shì )那么多(duō )理论知识。

他都不知(zhī )道陈玲(líng )为什么(me )那么喜欢研究(jiū )东西，对此，他只能用研究来吸引(yǐn )她的注(zhù )意力。

火盾跟雷盾差(chà )不多，只是所(suǒ )使用的能量不一样而(ér )已。