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立刻(kè )又在(zài )陈天豪的耳(ěr )边响起系统(tǒng )的提示音：恭喜(xǐ )你完(wán )成任务：技(jì )能普(pǔ )及，获得两(liǎng )点技能点。

陈天豪伸出左手(shǒu )，大(dà )喝一声雷盾(dùn )，随(suí )着他的喝声(shēng )，他感觉到(dào )一股能量自能量(liàng )核心(xīn )迸发而出，经过一定的通道之后，在他(tā )的左手前方快速(sù )形成(chéng )一个中世纪(jì )的盾牌大小(xiǎo )，全由蓝色能量(liàng )组成，上面火花(huā )四射(shè )，仿佛要吞(tūn )噬周围的一(yī )切。

跟战斗技能(néng )一样(yàng )，文化模块(kuài )同样(yàng )有相应的任(rèn )务出现。

当(dāng )所有信息收集完(wán )毕之(zhī )后，机器人(rén )教师(shī )才会根据各(gè )人的知识能(néng )力分班，集中讲(jiǎng )课。

不单是陈一(yī )，陈文的心中也同样有着这(zhè )样的一个心结，想要(yào )超越陈一，只能从能量(liàng )晶石的利用中获(huò )得。

陈玲一改之(zhī )前死(sǐ )都不想去学(xué )校的态度，变得迫不及待的(de )想去学校。