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苏淮身体(tǐ )未动，装(zhuāng )作(zuò )毫不在(zài )意地问了(le )一句：你最近，好像很喜欢到处跑(pǎo )？

她不敢(gǎn )看他的眼(yǎn )睛，只是(shì )说了句：我来找宁萌同学(xué )说(shuō )下话。

苏淮是早(zǎo )就已经自(zì )学到大二的课程了，所以(yǐ )高二的知(zhī )识(shí )对他来(lái )讲再简单(dān )不过，就算上课不听老师都不会说(shuō )什(shí )么，但(dàn )苏淮还是(shì )一个好学(xué )生，这也是他为什么是特(tè )优生的原(yuán )因(yīn )。

宁萌(méng )笑着给各(gè )位老师说这话，慢慢走到了英语老(lǎo )师(shī )的位子(zǐ )，看着书(shū )上已经分成两摞的作业，她卷起袖(xiù )子(zǐ )准备抱(bào )。

宁萌开(kāi )心地拿过(guò )来立马戴头上：太好了，妈妈我去(qù )上(shàng )学啦。

可其实她(tā )猜对了，宁萌是有弱点的，弱点也(yě )的(de )确是苏(sū )淮，可是(shì )能伤到她(tā )的也只是苏淮。

宁萌笑着(zhe )给各位老(lǎo )师(shī )说这话(huà )，慢慢走(zǒu )到了英语老师的位子，看(kàn )着书上已(yǐ )经(jīng )分成两(liǎng )摞的作业(yè )，她卷起袖子准备抱。

旁边几个女(nǚ )生(shēng )惊得失(shī )了声，一(yī )时有些佩(pèi )服宁萌的勇气。