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在周围弱(ruò )小的(de )部落，很多生物不再(zài )是(shì )陈天(tiān )豪的分支，所以(yǐ )陈天(tiān )豪在他们面前，也无(wú )法(fǎ )像金勇部落、林森部(bù )落、翼人部落那样，不动(dòng )手就获得了他们的忠诚(chéng )。

这(zhè )边有数量众多的(de )部落(luò )，暂时不需要那些小(xiǎo )孩(hái )去做探索任务了，以(yǐ )前是(shì )因为人员缺少的问题(tí )，现在他们的主要任务(wù )是好(hǎo )好学习学校的知(zhī )识。

看来是没有触发到新(xīn )任(rèn )务的条件，现在任务(wù )栏中(zhōng )，一个为主线任务，一(yī )个是部落支线任务，一个(gè )教育任务，一个(gè )宗教(jiāo )任务，还有一个显示未(wèi )完成(chéng )的任务，但却没(méi )有任(rèn )务的要求的建设任务(wù )。

这两种知识到了后面(miàn )是形(xíng )成一个相辅相成(chéng )的作(zuò )用(yòng )，普通知识作为专业(yè )知识(shí )的基础，而专业(yè )知识(shí )又为普通知识加深印(yìn )象(xiàng )。

火盾跟雷盾差不多(duō )，只(zhī )是所使用的能量不一(yī )样(yàng )而已。

今天上午考试(shì )的是(shì )文化课，陈锋对(duì )于文(wén )化课毫无兴趣，一个月(yuè )下来(lái )，学到的基础知(zhī )识，屈指可数。

不过好在(zài )，陈天豪也知道欲速则(zé )不达(dá )，学习还需要劳(láo )逸结(jié )合，根据前世上学经验(yàn )，给(gěi )他们划分时间。

他失(shī )望的看着自己眼前的(de )石(shí )头，有点不明白为什(shí )么平(píng )时练得好好的技能，此(cǐ )时此刻却是一点效果(guǒ )都没(méi )有呢。