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先不管(guǎn )专业技(jì )能方(fāng )面(miàn )，他(tā )发现那些普通技能的分类，不正是前(qián )世他所(suǒ )学习的(de )那些(xiē )？

系统(tǒng )没有绝掉陈天豪的希望，在完(wán )成教育(yù )任务的(de )同时(shí )，还是(shì )有机会奖励机器人教师的。

任务说明(míng )：好的(de )知识(shí )传(chuán )承，会让种族变得更加强大，十年树木百(bǎi )年树人(rén )，为(wéi )了(le )种族(zú )的未来，加油吧！

比起陈锋，学霸陈(chén )玲就显(xiǎn )得异(yì )常(cháng )高兴(xìng )，基础学科达到高中水平的人，正是(shì )陈玲这(zhè )种学霸(bà )，文(wén )化课在陈玲手中，是手到擒来，她完(wán )全不担(dān )心接下(xià )来的(de )测试，她更在乎的是测试完之后的试验。

225、185、125、28595。

好吧(ba )，陈天(tiān )豪只能放弃继续点亮技能，点出技能(néng )之后只(zhī )有陈(chén )天(tiān )豪一(yī )个人学习成功，其他族人还需要慢慢(màn )学习。

当然(rán )这(zhè )种福(fú )利只是针对陈天豪一人，其他人想要(yào )学会技(jì )能，并(bìng )不是(shì )不可以，他需要从头学习。

陈天豪自(zì )然不知(zhī )道两人(rén )的心(xīn )理，他(tā )储备能量晶石，只是因为想起前世那(nà )些魔法(fǎ )世界(jiè )中(zhōng )对能(néng )量晶石的利用，就算知道两人的心理(lǐ )，他也(yě )是举(jǔ )双(shuāng )手赞(zàn )同。

完成了所有研究任务，任务系统(tǒng )中没有(yǒu )更新(xīn )新(xīn )的任(rèn )务，但任务链也同样还存在。