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他自己也有轮(lún )流的(de )机会，进入学校里(lǐ )面学习魔法技能跟(gēn )专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技(jì )能他一直没有学会(huì )。

他自己也有轮流(liú )的机会，进入学校(xiào )里面学(xué )习魔法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能(néng )是(shì )年龄(líng )大了，魔法(fǎ )技(jì )能他(tā )一直没有学会(huì )。

虽(suī )然他的孩子最(zuì )终成(chéng )绩只有96分，没(méi )有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但(dàn )是他知道，只要继(jì )续努力，自己的孩(hái )子也终将会像之前(qián )的那些大人一样，变得强大起来。

贡(gòng )献值就是如此产生(shēng )，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都会(huì )有记录(lù )。

这是为了(le )更加方(fāng )便管理整个(gè )部(bù )落，随着对周边(biān )部(bù )落的(de )讨伐，越来越(yuè )多的(de )生物加入了他(tā )的部(bù )落大队。

虽然(rán )他的(de )孩子最终成绩(jì )只有(yǒu )96分，没有达到合格(gé )的标准，但是他知(zhī )道，只要继续努力(lì )，自己的孩子也终(zhōng )将会像之前的那些(xiē )大人一样，变得强(qiáng )大起来。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当中(zhōng )其中一(yī )个普通的人(rén )员。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度(dù )，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难许(xǔ )多。