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大概一(yī )回生二回熟这(zhè )个道理也适用(yòng )于翻车上。

孟(mèng )行悠随手拿起(qǐ )一支粉(fěn )笔，在(zài )一块没(méi )写过字的角落(luò )勾勒几笔，一(yī )个人物的大概(gài )轮廓便显现出(chū )来。

我觉得可(kě )以分成几个板(bǎn )块，在(zài )这些画圈空白(bái )的地方就画简(jiǎn )笔画，这样看(kàn )起来比较工整(zhěng )不会凌乱。秦(qín )千艺放下粉笔(bǐ )，转身(shēn )看着迟(chí )砚，班(bān )长，你觉得怎(zěn )么样？

最后一(yī )节音乐课，孟(mèng )行悠要留在教(jiāo )室画黑板报的(de )人物草(cǎo )稿，让(ràng )楚司瑶(yáo )帮忙给老师请(qǐng )了假。

楚司瑶(yáo )眼睁睁看着孟(mèng )行悠脸色转过(guò )好几种情绪，怕她把自己给(gěi )气死，轻声提(tí )醒：悠(yōu )悠，你到底是(shì )在气秦千艺怼(duì )你，还是在吃(chī )醋啊

跟迟砚从(cóng )办公室出来，孟行悠(yōu )不知道(dào )在想什(shí )么，一路没说(shuō )话。

迟砚觉得(dé )好笑，靠着门(mén )好整以暇地看(kàn )她，眼尾上挑(tiāo )：意思(sī )我不应(yīng )该救你(nǐ )。

孟行悠眼睛(jīng )一亮，像是被(bèi )老师表扬得到(dào )小红花的幼儿(ér )园小朋友：可(kě )以的！照着画(huà )我能画(huà )出来，三天足(zú )够了。