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学校里面(miàn )前面(miàn )几天的课程(chéng )，主(zhǔ )要是收集每(měi )人对(duì )于各种基础(chǔ )学科(kē )的掌握能力，陈(chén )天豪共享给机器(qì )人教师的只有基(jī )础信息，而课程(chéng )的掌握还是需要收集(jí )。

雷盾的效(xiào )果就(jiù )如此惊人了(le )，这(zhè )让陈天豪更(gèng )加期(qī )待闪电链的效果(guǒ )了。

陈天豪万万(wàn )没想到，自己试(shì )验技能也能产生(shēng )信仰力，不过现(xiàn )在他(tā )是没有感受(shòu )到信(xìn )仰力的存在(zài )，只(zhī )有等雕像收(shōu )集了(le )100点信仰力之(zhī )后，才会反馈到他身(shēn )上，现在的陈天(tiān )豪对此一无所知(zhī )。

人员撤离，有(yǒu )专门的人员收拾学生(shēng )留下来的试(shì )卷。

陈天豪万万(wàn )没想(xiǎng )到，自己试(shì )验技(jì )能也能产生信仰(yǎng )力，不过现在他(tā )是没有感受到信(xìn )仰力的存在，只(zhī )有等雕像收集了100点信(xìn )仰力之后，才会(huì )反馈到他身(shēn )上，现在的陈天(tiān )豪对(duì )此一无所知(zhī )。

陈(chén )诚可不管其他人(rén )是怎么猜测这些(xiē )数字的计算方式(shì )，他在一旁高声(shēng )喊道。