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那人丝(sī )毫没有(yǒu )因为被打断(duàn )话，而受到(dào )影响，继续沉稳的(de )说道：当然(rán )可以，请问校长，你需要更改(gǎi )为什么(me )名字？

跟战斗技能(néng )一样，文化(huà )模块同样有相应的(de )任务出现。

陈天豪(háo )对比雷球攻(gōng )击，闪电链(liàn )的攻击(jī )效果并没有(yǒu )雷球那么大(dà )，但闪(shǎn )电链的施放速度实在是(shì )太快了(le )。

在陈天豪右手前(qián )方提前准备(bèi )的靶子(zǐ )，此时像是(shì )被雷电横扫(sǎo )一般，被击得支离(lí )破碎，漆黑(hēi )一片，碎片飞得到处都是，那(nà )些碎片(piàn )夹杂着的能量也不(bú )小，周围围(wéi )观的人躲在障碍物(wù )后面才躲过(guò )一劫。

所有未成年(nián )的族人，都(dōu )得进去(qù )学校里面学(xué )习，实行全(quán )日制学(xué )习，教育必须从娃(wá )娃抓(zhuā )起，种(zhǒng )族的未来都在这些(xiē )未成年人身(shēn )上。

林(lín )森只是派了(le )一些人作为(wéi )工作人(rén )员辅助陈诚(chéng )，毕竟机器(qì )人教师(shī )只有十名，再让他们干(gàn )一些无(wú )关紧要的活，那简(jiǎn )直是浪费时(shí )间，所以林森派了(le )一些人来协(xié )助教师(shī )。

任务要求(qiú )：使用初级(jí )战斗技(jì )能的人员达(dá )到1000人。

学校(xiào )里面前(qián )面几天的课程，主(zhǔ )要是(shì )收集每(měi )人对于各种基础学(xué )科的掌握能(néng )力，陈(chén )天豪共享给(gěi )机器人教师(shī )的只有(yǒu )基础信息，而课程的掌(zhǎng )握还是(shì )需要收集。

每个人都开(kāi )始酝酿(niàng )自己的攻击魔法，人类使用的(de )是电系魔法，翼人(rén )则用得是火(huǒ )系魔法(fǎ )。

但作为部(bù )落的首席研(yán )究所所(suǒ )长——陈一(yī )，必然不能(néng )单纯的(de )只能完成指定图纸(zhǐ )的任务，在(zài )陈一的心中，还记(jì )得陈天豪曾(céng )经说过(guò )，要把能量(liàng )晶石利用起(qǐ )来，在(zài )他心中，他(tā )一直记得，现在刚(gāng )好时间比较空闲，他又(yòu )重新向(xiàng )这个研究发起了挑(tiāo )战。