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陈天豪自然(rán )不知道两人的心理，他(tā )储备能量晶(jīng )石(shí )，只是因为(wéi )想(xiǎng )起前世那些魔法世界(jiè )中对能量晶石(shí )的利用，就(jiù )算(suàn )知道两人的(de )心理，他也是举双手赞(zàn )同。

文化模(mó )块(kuài )分为两种教(jiāo )程(chéng )：职业技能和普通知识。

好的，校(xiào )长，这所学(xué )校(xiào )一共有十栋(dòng )建(jiàn )筑物，占地面积十万(wàn )平方米，文化(huà )教学楼两栋(dòng )，魔法试验楼(lóu )一栋，物理试验楼一栋(dòng )，化学实验(yàn )楼(lóu )一栋，学生(shēng )宿(xiǔ )舍楼两栋，教学办公(gōng )楼一栋，其他(tā )楼房待用。

陈(chén )天豪一直在(zài )一旁观看，可是他没发(fā )现这些数字(zì )是(shì )怎么计算的(de )，如果是按照蓄力强度(dù )来讲，第一个(gè )测试人员的(de )数(shù )字比大部分(fèn )人(rén )员的都要高。

这也就(jiù )是机器人教师(shī )的优点之一(yī )，强大的共享信息能力以及信息处理(lǐ )能力，普通(tōng )的(de )教师根本没(méi )法(fǎ )比拟。缺点就是教师(shī )人数太少，陈(chén )天豪现在恨(hèn )不(bú )得自己能够(gòu )生产这样的机器人教师(shī )，这样就能(néng )够(gòu )让所有族人(rén )都(dōu )学上。

从原来的部落(luò )中，不单带来(lái )了那些小孩(hái )子(zǐ )，还花费了(le )一些积分，把他自己的(de )住处，还有两(liǎng )所研究所都(dōu )转(zhuǎn )移到林森部落。

这应该就是之前所(suǒ )说过的办理(lǐ )学(xué )校的那种传(chuán )承(chéng )方式吧？先经过普通(tōng )学校的教育，然后再去学(xué )习(xí )专业知识。

陈天豪对比雷球攻击，闪电链的攻(gōng )击(jī )效果并没有(yǒu )雷(léi )球那么大，但闪电链(liàn )的施放速度实(shí )在是太快了(le )。

汉字学起来(lái )虽然难，真的学会之后(hòu )，也就变得简(jiǎn )单许多，陈(chén )天(tiān )豪部落的人员，从以前开始就是使(shǐ )用汉语交流(liú )，只是一直没(méi )有(yǒu )书写出来，这次也算(suàn )得上是从口语(yǔ )变成了文字(zì )。