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孟母推门下(xià )车，连叫孟(mèng )行悠两声，也没见她答(dá )应，踩着高(gāo )跟鞋走过去(qù )，戳她脑门(mén )：你这丫头(tóu )出什么神，叫(jiào )你半天了。

孟行悠(yōu )忙跟上去，嗲着声音讨(tǎo )好：妈妈，你要回去了(le )吗？我送你(nǐ )到校门口吧(ba )。

五中居然(rán )还能招来这(zhè )么有个性的(de )学生，这背影杀，感觉正(zhèng )脸也不(bú )会太差。

孟(mèng )行悠心想，那公鸡也只(zhī )会迎着朝阳(yáng )打鸣啄米，什么时候还(hái )能背课文了(le )。

三秒结束(shù )，贺勤按下(xià )暂停键，孟(mèng )行悠看见自己(jǐ )的名字(zì )，跟(gēn )一个叫(jiào )何明的出现(xiàn )同一组上，她在脑子里(lǐ )过了一遍，果然对这个(gè )人没有印象(xiàng )。

知我者爸(bà )爸也，孟行(háng )悠心想，家(jiā )长中总算有个能正常沟通(tōng )的，于(yú )是添油加醋(cù )地卖惨。

到(dào )办公室这一(yī )路，孟行悠(yōu )变着法子来(lái )说服孟母，别给她转去(qù )实验班。好(hǎo )话软话说了(le )一个遍，耗尽她为数不多(duō )的文学(xué )修养(yǎng )，效果(guǒ )非常显著。