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不(bú )过他知(zhī )道陈(chén )天华也属(shǔ )于机器(qì )人，对此也就(jiù )释然了(le )，还有什么是(shì )系统做(zuò )不到的事情。

这也就是机器人教师(shī )的优点之一，强大的(de )共享信息能力以及信(xìn )息处理能力，普通的(de )教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就是教师(shī )人数太(tài )少，陈天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己能够生(shēng )产这样(yàng )的机器人教师(shī )，这样(yàng )就能(néng )够让所有(yǒu )族人都(dōu )学上(shàng )。

新出现(xiàn )的学校(xiào )，人人都想进(jìn )去学习(xí )，特别是听到(dào )里面可(kě )以增强自己的(de )实力，每个人都非常(cháng )向往里面的课程。

不(bú )过，陈天豪敏锐的发(fā )现，在那些技能后面(miàn )，有一些隐藏(cáng )的技能(néng )，似乎需要什(shí )么东西(xī )来解锁。

还有(yǒu )他强行(háng )拉过来的女儿(ér )，陈玲(líng )一直跟着陈一(yī )在第一(yī )研究(jiū )所废寝忘(wàng )食的研(yán )究，部落里面(miàn )多项研(yán )究，都少不了(le )她的功(gōng )劳。

相对于闪(shǎn )电链，火海给围观群(qún )众的感觉更加深刻，由此又产生了不少信(xìn )仰力。

既然不动手不(bú )行，那么就打了，正(zhèng )好可以让陈天(tiān )豪试验(yàn )一下各种魔法(fǎ )技能的(de )威力。

任务要(yào )求：使(shǐ )用初级战斗技(jì )能的人(rén )员达到1000人。