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看见妹妹(mèi )这么主动学习，孟行(háng )舟顿感欣慰(wèi )：去(qù )吧。

迟砚有(yǒu )点头(tóu )疼，反驳道：这(zhè )个亲亲不是你说(shuō )的那种亲亲。

孟(mèng )行悠算是豁出去(qù )了，翻身爬下床(chuáng )，拿上宿舍钥匙(shí )偷偷溜出去，走(zǒu )到大(dà )阳台，憋了(le )很久(jiǔ )憋出一段打(dǎ )油诗(shī )，用语音给迟砚(yàn )发过去，像是在(zài )哄幼儿园的小朋(péng )友入眠：砚宝砚(yàn )宝别生气，哄你(nǐ )一场不容易，悠(yōu )崽悠(yōu )崽答应你，下周(zhōu )一定在一起(qǐ )。

孟(mèng )行悠洗完澡提着(zhe )洗漱小篮子往宿(xiǔ )舍走, 听见孟行舟(zhōu )说完这句话，愣(lèng )在原地, 心里一沉(chén )，没控制住音量(liàng )惊呼出声：你们(men )好端(duān )端的回元城(chéng )做什(shí )么！？

——那怎(zěn )么办，我以后要(yào )变成残障人士了(le )。

孟行舟带上门(mén )走进来，似乎料(liào )到她会这么问，漫不经心地反问(wèn )：你(nǐ )也不希望我(wǒ )去吗(ma )？

我就当你(nǐ )是在(zài )夸奖我。季朝泽(zé )有心跟孟行悠多(duō )聊两句，一个话(huà )题结束又抛出一(yī )个，培训感觉怎(zěn )么样？会不会很(hěn )困难？

季朝泽听(tīng )完迟(chí )砚的话，笑(xiào )意越(yuè )发淡，跟两(liǎng )人说(shuō )完再见后，拿着(zhe )东西往相反方向(xiàng )，快步离开。

谁(shuí )也舍不得，但从(cóng )孟行舟决定去军(jun1 )校那天起，大家(jiā )都知(zhī )道会有这么(me )一天(tiān )，只是没想(xiǎng )到会(huì )来得这么快。

孟(mèng )行悠把五条信息(xī )来回看了三遍，睡意困劲全部说(shuō )拜拜。