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这两种知识(shí )到(dào )了后面是形成一个相(xiàng )辅相成的作用，普通(tōng )知(zhī )识作为专业知识的基(jī )础，而专业知识又为(wéi )普(pǔ )通知识加深印象。

跟(gēn )战斗技能一样，文化(huà )模块同样有相应的任务(wù )出现。

其实学校的所(suǒ )有情况，系统中都有(yǒu )详(xiáng )细的介绍，这次主要(yào )是给林森他们介绍。

说(shuō )是没有雷球的攻击效(xiào )果大，但如果按照相(xiàng )同(tóng )能量来讲，闪电链的(de )效果绝对是更胜一筹(chóu )。

金勇本就不太喜欢文(wén )化知识，他更喜欢那(nà )种(zhǒng )猛烈的战斗，在学校(xiào )初步掌握几个魔法技(jì )能后，就跟着陈天豪出(chū )去外面撒野去了。

比(bǐ )如：专业技术下面的(de )研(yán )究技术、采矿技术、冶炼技术、农田技术(shù )、养殖技术、管理技巧(qiǎo )等。

陈玲张大嘴巴，喝(hē )了一口：嗯，好好吃(chī )。

在陈天豪的说话间(jiān )，第一批魔法测试人员(yuán )已经开始上场，有人(rén )类、有翼人。

他现在的(de )主要任务是把以前部(bù )落里面的那些小孩都接(jiē )过这边，那边只保留(liú )正常的工作运行即可(kě )，需要换人的时候，再(zài )换过来。