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文化模块跟战斗技能类似，在下面划分了好多种类。

这也就是机器人教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信(xìn )息能力(lì )以及信(xìn )息处理(lǐ )能力，普通(tōng )的(de )教师(shī )根(gēn )本没(méi )法(fǎ )比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就(jiù )是教(jiāo )师(shī )人数太(tài )少，陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上。

陈天豪当然是不会生产这样的机器人，但是系统还是提供了其他的方式，那就是任务奖励(lì )。

果然(rán )，一听(tīng )到有不(bú )同的研(yán )究，陈(chén )玲两眼(yǎn )发光，一展愁(chóu )眉，兴(xìng )高采(cǎi )烈(liè )地说(shuō )道(dào )：爸(bà )爸(bà )，是(shì )真(zhēn )的吗(ma )？我要做(zuò )各种各(gè )样的实(shí )验。

火(huǒ )海一出，一股庞大炙热的火系能量覆盖了一个两米乘两米的正方形区域，在这个区域范围内被熊熊烈火所灼烧。

在系统界面中，有一个位置可以显示陈天豪目(mù )前所拥(yōng )有的各(gè )项资源(yuán )。

陈天(tiān )豪也是(shì )瞪大了(le )眼睛看(kàn )着陈玲(líng )，电(diàn )流(liú )实验(yàn )，你这(zhè )跨(kuà )度也(yě )太(tài )大了(le )吧(ba )，他(tā )都(dōu )不知道(dào )陈玲什(shí )么时候(hòu )学习了(le )这些超前的东西，都有的，只要去学校那里，都有你需要的工具，就算没有，爸爸给你造。