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其实陈天豪猜得不错，系统正是根据他前世的那些经历所划(huá )分。

这(zhè )两种知(zhī )识到了(le )后面是(shì )形成一(yī )个相(xiàng )辅(fǔ )相成(chéng )的(de )作用(yòng )，普通(tōng )知(zhī )识作(zuò )为(wéi )专业(yè )知(zhī )识的(de )基(jī )础，而(ér )专业(yè )知(zhī )识又为(wéi )普通知识加深印象。

建造学校所需要的资源已经全部就位，在测试技能时，陈天豪已经通知林森准备好一个足够大的空地。

在机器人教师介绍完之后，陈天豪就把系统中关于学校(xiào )的详细(xì )信息共(gòng )享给林(lín )森他们(men )几个管(guǎn )理层(céng )。

在他(tā )来(lái )这里(lǐ )之(zhī )前，很(hěn )多小(xiǎo )孩(hái )都被(bèi )派(pài )往了(le )其(qí )他方(fāng )向(xiàng )去寻(xún )找(zhǎo )部落的(de )踪迹，好几天没有回那边，也不知道都回来没有。

白纸、铅笔在前一段时间，陈天豪根据自己仅有的知识，再根据机器人教师所教的内容，算是成功的在这个世界上出现。

在建立(lì )学校之(zhī )后，又(yòu )出现了(le )一个新(xīn )的教育(yù )任务，学校(xiào )学(xué )生达(dá )到(dào )满员(yuán )状(zhuàng )态，并(bìng )且学(xué )会(huì )一门(mén )功(gōng )课，在(zài )测试(shì )中(zhōng )有60%的人(rén )达到及(jí )格。

陈天豪查看了一下任务，测试是在满员状态一个月后进行。

不过那些火花被一股能量控制在一定范围，无法逃脱。