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金勇本就不太喜(xǐ )欢(huān )文化知识，他更喜欢(huān )那种猛烈的战斗，在(zài )学(xué )校初步掌握几个(gè )魔(mó )法(fǎ )技能后，就跟着陈天(tiān )豪(háo )出去外面撒野去了(le )。

不过他知道陈天华也(yě )属(shǔ )于机器人，对此也(yě )就(jiù )释然了，还有什么是(shì )系(xì )统做不到的事情。

在(zài )机器人教师介绍完之(zhī )后(hòu )，陈天豪就把系统(tǒng )中(zhōng )关于学校的详细信息(xī )共享给林森他们几个(gè )管(guǎn )理层。

这样就麻烦了(le )，本来就不太熟练的(de )工(gōng )人，再走神，发(fā )生(shēng )了(le )好几次安全事故，幸(xìng )亏(kuī )都是皮厚肉粗，受(shòu )到(dào )的是一些皮外伤，在(zài )宿(xiǔ )舍自带的治疗效果(guǒ )下(xià )，很快就生龙活虎。

今(jīn )天的测试主要分为(wéi )文(wén )化课与魔法课，上午(wǔ )是(shì )文化课的测试，下(xià )午(wǔ )是魔法课的测试。

比(bǐ )如：专业技术下面的(de )研(yán )究技术、采矿技术、冶炼技术、农田技术(shù )、养殖技术、管理(lǐ )技巧(qiǎo )等。

刚刚陈天豪还在(zài )想(xiǎng )，建立学校之后(hòu )，怎(zěn )么样解决教师问题，毕(bì )竟他前世只是一个(gè )普(pǔ )通人，即使是以他那(nà )时(shí )的学科为基础，他(tā )也(yě )无法解释那么多理论(lùn )知(zhī )识。

今天的测试主(zhǔ )要(yào )分为文化课与魔法课(kè )，上午是文化课的测(cè )试(shì )，下午是魔法课的测(cè )试。