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陈天豪低声向一旁的陈天华问道：这些是你(nǐ )教(jiāo )的(de )？

并(bìng )且也不是单纯的文化课，还有那(nà )些魔法技能的学(xué )习(xí )，基(jī )本上是对半开。

并且也不是单纯的文化课，还有(yǒu )那(nà )些(xiē )魔(mó )法(fǎ )技能的学习，基本上是对半开。

除了陈天华，他(tā )想(xiǎng )不(bú )出(chū )在(zài )部落里面有人可以教陈玲这些东(dōng )西了，以前通过(guò )积(jī )分(fèn )学(xué )习技能，也没见过她有这些想法。

接下来的几天(tiān )可(kě )就(jiù )苦(kǔ )了(le )那些小孩子们，原本只需要学习(xí )一会儿，现在确(què )实(shí )要(yào )花(huā )上大部分时间去学习了。

立刻又在陈天豪的耳边响(xiǎng )起(qǐ )系(xì )统(tǒng )的提示音：恭喜你完成任务：技能普及，获得两(liǎng )点(diǎn )技(jì )能(néng )点(diǎn )。

这些建筑物跟木质结构不一样(yàng )，这是一种充满(mǎn )前(qián )世(shì )现(xiàn )代化气息的楼房。

第一天下课回来，陈玲依偎在(zài )陈(chén )天(tiān )豪(háo )怀(huái )里撒娇。

可以通过完成教育任务(wù )来获得相应的技(jì )能(néng )点(diǎn )。

特别是在中间那高耸入云的建筑物下方，看过去，满(mǎn )是(shì )人(rén )头。