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每(měi )个部落的人，都拥有(yǒu )基本的(de )生(shēng )活条件，但想要更好(hǎo )的生活(huó )水平，就需要拿自己平(píng )时劳动(dòng )所得的(de )贡献值，去部落中心兑(duì )换。

贡(gòng )献(xiàn )值就是如此产生，每(měi )个人完(wán )成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

在人少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会变得困(kùn )难许多(duō )。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

每个(gè )人所拥有的能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设施是(shì )无法跟(gēn )上(shàng )整体的扩张速度。

部(bù )落中心(xīn )的(de )墙壁上放着一个大屏(píng )幕，上(shàng )面(miàn )有各种各样的屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可以根据自己的需(xū )求，寻(xún )找部落中心的工作人员(yuán )兑换。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的(de )一(yī )个孩子，也在里面。

黎元洪(hóng )只是众多部落人当中其(qí )中一个(gè )普通的(de )人员。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在(zài )里面。