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莹润的宝(bǎo )石泛着碧绿色的波光，那幽深的光芒，散发着鬼(guǐ )魅的色彩，顾潇潇(xiāo )下意(yì )识伸手(shǒu )过去(qù )摸了一(yī )下，玉石冰(bīng )凉的(de )温度，瞬间从她手(shǒu )指浸透，凉(liáng )到心底。

没想到居然是老师，他突然有些尴尬，不好意思的(de )跑过去接过(guò )她手中(zhōng )的作(zuò )业：好(hǎo )的好(hǎo )的，抱(bào )去哪(nǎ )里。

她(tā )只能想到这(zhè )个原因，不(bú )然为什么一(yī )见到他，立刻就恢复正常了。

肖雪坐在靠窗的第(dì )三排，袁江(jiāng )和乐乐的位(wèi )置在旁(páng )边第(dì )二组第(dì )五排(pái )。

顾潇(xiāo )潇有(yǒu )些怔愣(lèng )，她不明白(bái )这项链有什(shí )么特殊的地方，但是见他这么严肃，她决定听他的话，永远(yuǎn )不要取下来(lái )。

季暖(nuǎn )阳在(zài )办公室(shì )里悠(yōu )闲的休(xiū )息了(le )半个小(xiǎo )时，这才起(qǐ )身去班上找(zhǎo )顾潇潇。

她(tā )心中有些不愉，但面上却笑得更温柔：我是1班的(de )数学老师，同学你能帮(bāng )我抱一(yī )下作(zuò )业吗？

但是(shì )顾潇潇(xiāo )怎么(me )可能让(ràng )敌人发现自(zì )己的软肋呢(ne )。