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在陈天(tiān )豪(háo )右(yòu )手前方提前准备(bèi )的靶(bǎ )子，此时像是被(bèi )雷电(diàn )横扫一般，被击得支(zhī )离破碎，漆黑一片，碎(suì )片飞得到处都是，那些(xiē )碎片夹杂着的能(néng )量也(yě )不小，周围围观的人(rén )躲在障碍物后面才躲(duǒ )过(guò )一劫。

经过一个小(xiǎo )时(shí )的(de )准备，建造学校(xiào )的空(kōng )地也已经准备妥当，就在伐木场旁边不远(yuǎn )处(chù )，距离部落中心也(yě )不(bú )算太远。

陈天豪知(zhī )道这(zhè )十个人并不是人(rén )，而(ér )是系统奖励的十个机(jī )器人教师。

学校里面(miàn )前(qián )面几天的课程，主(zhǔ )要是(shì )收集每人对于各(gè )种基(jī )础学科的掌握能力，陈天豪共享给机器人(rén )教(jiāo )师的只有基础信息(xī )，而(ér )课程的掌握还是(shì )需要(yào )收集。

所有未成年的(de )族人，都得进去学校(xiào )里(lǐ )面学习，实行全日(rì )制(zhì )学习，教育必须从(cóng )娃娃(wá )抓起，种族的未(wèi )来都(dōu )在这些未成年人身上(shàng )。

事故的发生，没有(yǒu )阻(zǔ )止人们对学校里面(miàn )知(zhī )识(shí )的渴望，特别是(shì )力量(liàng )的渴望。

比如：专业(yè )技术下面的研究技术(shù )、采矿技术、冶炼技(jì )术(shù )、农田技术、养殖(zhí )技术(shù )、管理技巧等。

当所(suǒ )有信息收集完毕之后(hòu )，机器人教师才会根(gēn )据(jù )各人的知识能力分(fèn )班，集中讲课。

陈天(tiān )豪解(jiě )锁了新的技能之后，机器人都可以传授给(gěi )学(xué )生。

不过石矿的增(zēng )长(zhǎng )速(sù )度很快，陈天豪(háo )预估(gū )一下，大约过多一个(gè )小时左右就会达到所(suǒ )需(xū )要的石矿。